<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>




	

	
	
		
		
		
	
		
		
		
		
	
		
		
		
	


<channel xml:lang="fr">
	<title>Lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost</title>
	<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Avenue Jean Pr&#233;vost BP 49
76290 MONTIVILLIERS
T&#233;l&#233;phone : 02.32.79.57.77
Courriel : ce.0760076v@ac-normandie.fr</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=29&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost</title>
		<url>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH22/siteon1-2-2ff32.png?1759157632</url>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/</link>
		<height>22</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>BTS CI ? Pourquoi pas moi ?</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article121</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article121</guid>
		<dc:date>2025-11-13T12:57:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous &#234;tes en terminale ? Vous avez un bon relationnel, un int&#233;r&#234;t pour les langues et vous avez envie de travailler dans un environnement international ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Le BTS Commerce International (CI) est peut-&#234;tre fait pour vous ! En seulement deux ans, cette formation s&#233;lective vous permet de devenir un sp&#233;cialiste polyvalent de l'import-export, capable de n&#233;gocier, prospecter et g&#233;rer des op&#233;rations commerciales dans plusieurs langues. &lt;br class='autobr' /&gt; Objectif de la formation : Former des professionnels (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique88" rel="directory"&gt;BTS Commerce International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH90/bts-2-c0a7d.jpg?1763056839' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='90' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous &#234;tes en terminale ? Vous avez un bon relationnel, un int&#233;r&#234;t pour les langues et vous avez envie de travailler dans un environnement international ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BTS Commerce International (CI) est peut-&#234;tre fait pour vous ! En seulement deux ans, cette formation s&#233;lective vous permet de devenir un sp&#233;cialiste polyvalent de l'import-export, capable de n&#233;gocier, prospecter et g&#233;rer des op&#233;rations commerciales dans plusieurs langues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Objectif de la formation&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; : Former des professionnels capables de g&#233;rer des op&#233;rations commerciales &#224; l'international&lt;br class='autobr' /&gt;
Les dipl&#244;m&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
&#10146;	ma&#238;trisent les techniques de vente, de n&#233;gociation, de logistique et de gestion des relations clients et fournisseurs &#224; l'&#233;chelle mondiale ; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#10146;	sont pr&#233;par&#233;s &#224; &#233;voluer dans un environnement multiculturel et &#224; s'adapter aux enjeux &#233;conomiques et juridiques des march&#233;s internationaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Mati&#232;res enseign&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Relation commerciale interculturelle (en anglais et en fran&#231;ais)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	D&#233;veloppement commercial international&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Mise en &#339;uvre des op&#233;rations internationales&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Culture &#233;conomique, juridique et manag&#233;riale&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Culture g&#233;n&#233;rale et expression&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	LV1 : Anglais&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	LV2 : Espagnol ou Allemand&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;M&#233;tiers accessibles d&#232;s l'obtention du dipl&#244;me&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Assistant export&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Assistant import-export&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Assistant ADV (Administration Des Ventes) export&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Gestionnaire import-export&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Agent de transit/agent d'exploitation (a&#233;rien, maritime, import ou export)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Assistant repr&#233;sentant en douane enregistr&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Assistant r&#233;f&#233;rent douane&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Assistant commerce international&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt; &lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Poursuites d'&#233;tudes possibles&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Licence professionnelle (ex : commerce international, logistique)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#201;cole de commerce (via les admissions parall&#232;les)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Bachelor ou Master sp&#233;cialis&#233; en commerce international&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Atouts de la formation&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Stages obligatoires en entreprise :&lt;br class='autobr' /&gt; premi&#232;re ann&#233;e : 10 semaines &#224; l'&#233;tranger&lt;br class='autobr' /&gt; deuxi&#232;me ann&#233;e : 6 semaines en France (ou &#224; l'&#233;tranger)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Dipl&#244;me appr&#233;ci&#233; par les employeurs&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Possibilit&#233; de poursuivre les &#233;tudes ou int&#233;grer le monde du travail imm&#233;diatement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Atouts du Lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	classe de 35 &#233;l&#232;ves maximum&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#233;quipe d&#233;di&#233;e et disponible&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	suivi r&#233;gulier et personnalis&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;T&#233;moignages d'&#233;tudiants&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Personnellement, j'ai int&#233;gr&#233; ce BTS pour le stage de premi&#232;re ann&#233;e &#224; l'&#233;tranger, et &#231;a a &#233;t&#233; une exp&#233;rience inoubliable. L'accompagnement personnalis&#233; des professeurs a &#233;t&#233; pr&#233;cieux &#224; chaque &#233;tape. De plus, ce BTS offre une multitude de d&#233;bouch&#233;s, soit en int&#233;grant directement le monde du travail ou soit en poursuivant ses &#233;tudes.&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai &#233;galement choisi ce cursus pour les mati&#232;res enseign&#233;es. Il permet une ma&#238;trise des langues &#233;trang&#232;res dans le domaine professionnel et de mani&#232;re plus g&#233;n&#233;rale. On y apprend la n&#233;gociation commerciale, la r&#233;glementation douani&#232;re, la logistique internationale, comment se comporter professionnellement dans diff&#233;rentes cultures.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je pense que ces &#233;tudes ont des apports professionnels et personnels qui sont des atouts pr&#233;cieux pour l'avenir, n&#233;anmoins il ne faut pas n&#233;gliger son haut niveau d'exigence.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Julie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Le BTS Commerce International du lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost est une formation vraiment compl&#232;te. Ce que j'ai pr&#233;f&#233;r&#233;, c'est de voir &#224; quel point tout devient plus concret apr&#232;s le stage de premi&#232;re ann&#233;e. En cours, on apprend les bases du commerce international, mais apr&#232;s une immersion dans une vraie entreprise (j'ai eu l'opportunit&#233; d'effectuer mon stage &#224; Miami), chaque le&#231;on prend tout son sens. Les profs sont toujours l&#224; pour nous guider, et les cours de deuxi&#232;me ann&#233;e sont encore plus passionnants car on a v&#233;cu le terrain.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Lina&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rapport public 2025</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article120</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article120</guid>
		<dc:date>2025-11-13T12:53:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Afin de pr&#233;ciser les attendus et les contenus de formation, vous pouvez prendre connaissance du rapport public &#233;dit&#233; sur la plateforme Parcoursup ou laiss&#233; en annexe.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique88" rel="directory"&gt;BTS Commerce International&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH54/capture-decran-2024-11-26-222853-18291.png?1763056839' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='54' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Afin de pr&#233;ciser les attendus et les contenus de formation, vous pouvez prendre connaissance du rapport public &#233;dit&#233; sur la plateforme Parcoursup ou laiss&#233; en annexe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/rapport_public_2025.pdf" length="675140" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Options en 2GT</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article76</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article76</guid>
		<dc:date>2025-02-28T09:20:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour la classe de seconde GT au lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost, les enseignements optionnels comprennent notamment : des enseignements &#224; vocation scientifique et technologique &#224; raison de 1 h 30 par semaine : &lt;br class='autobr' /&gt; * Sciences et Laboratoire (SL)
&lt;br class='autobr' /&gt; * Management et Gestion (MAGES) des enseignements &#224; vocation litt&#233;raire &#224; raison de 3 h par semaine : &lt;br class='autobr' /&gt; * Enseignement Conjoint des Langues Anciennes (ECLA) des enseignements &#224; vocation artistique &#224; raison de 3 h par semaine :
&lt;br class='autobr' /&gt; * Arts Plastiques (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Enseignements optionnels&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/enseignements_optionnels-02495.jpg?1759163982' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour la classe de seconde GT au lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost, les enseignements optionnels comprennent notamment :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des enseignements &#224; vocation scientifique et technologique &#224; raison de&lt;strong&gt; 1 h 30 &lt;/strong&gt; par semaine : &lt;br class='autobr' /&gt; * Sciences et Laboratoire (SL)&lt;br class='autobr' /&gt; * Management et Gestion (MAGES)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des enseignements &#224; vocation litt&#233;raire &#224; raison de&lt;strong&gt; 3 h&lt;/strong&gt; par semaine : &lt;br class='autobr' /&gt; * Enseignement Conjoint des Langues Anciennes (ECLA)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des enseignements &#224; vocation artistique &#224; raison de &lt;strong&gt;3 h&lt;/strong&gt; par semaine :&lt;br class='autobr' /&gt; * Arts Plastiques (AP)&lt;br class='autobr' /&gt; * Cin&#233;ma-Audiovisuel (CI-AV)&lt;br class='autobr' /&gt; * Histoire Des Arts (HiDA)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/sciences_et_laboratoire.pdf" length="911919" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/pre_sentation_option_mages.pdf" length="293640" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/arts_plastiques_1.pdf" length="354824" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/arts_plastiques_2.pdf" length="2083985" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/cinema-audiovisuel.pdf" length="283019" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/option_ecla_lycee_jean_prevost.pdf" length="2009682" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/option_hida_lycee_jean_prevost.pdf" length="2784346" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Options de terminale (uniquement) - voie g&#233;n&#233;rale</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article79</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article79</guid>
		<dc:date>2024-03-13T16:46:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Chacune de ces 2 options ajoute un volume de 3 heures hebdomadaires &#224; l'emploi du temps des &#233;l&#232;ves. Un coefficient 2 est affect&#233; &#224; la moyenne annuelle de l'&#233;l&#232;ve dans chaque enseignement optionnel pour l'ann&#233;e. Les points ainsi obtenus s'ajoutent &#224; ceux obtenus dans les enseignements obligatoires. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement &#034;math&#233;matiques compl&#233;mentaires&#034; : &lt;br class='autobr' /&gt;
L'option &#034;math&#233;matiques compl&#233;mentaires&#034; est destin&#233;e prioritairement aux &#233;l&#232;ves qui, ayant suivi la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques en premi&#232;re et ne (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Enseignements optionnels&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/enseignements_optionnels-3-a9f94.jpg?1759330643' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chacune de ces 2 options ajoute un volume de 3 heures hebdomadaires &#224; l'emploi du temps des &#233;l&#232;ves. Un coefficient 2 est affect&#233; &#224; la moyenne annuelle de l'&#233;l&#232;ve dans chaque enseignement optionnel pour l'ann&#233;e. Les points ainsi obtenus s'ajoutent &#224; ceux obtenus dans les enseignements obligatoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'enseignement &#034;math&#233;matiques compl&#233;mentaires&#034; :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'option &#034;math&#233;matiques compl&#233;mentaires&#034; est destin&#233;e prioritairement aux &#233;l&#232;ves qui, ayant suivi la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques en premi&#232;re et ne souhaitant pas poursuivre cet enseignement en terminale, ont cependant besoin de compl&#233;ter leurs connaissances math&#233;matiques par un enseignement adapt&#233; &#224; leur poursuite d'&#233;tude dans l'enseignement sup&#233;rieur. C'est le cas en particulier pour les &#233;l&#232;ves qui se destineraient aux &#233;tudes m&#233;dicales ou en sciences sociales ou &#233;conomiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'enseignement &#034;math&#233;matiques expertes&#034; en terminale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet enseignement est destin&#233; aux &#233;l&#232;ves qui ont un go&#251;t affirm&#233; pour les math&#233;matiques, et qui visent des formations o&#249; les math&#233;matiques occupent une place pr&#233;pond&#233;rante. Par rapport &#224; l'enseignement de sp&#233;cialit&#233;, il permet d'aborder de fa&#231;on approfondie de nouveaux champs d'&#233;tude. Cette option, ajout&#233;e &#224; l'enseignement de sp&#233;cialit&#233;, permet de porter l'horaire hebdomadaire maximal d'enseignement des math&#233;matiques &#224; 9 heures.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_mathematiques_complementaires-mars_2024.pdf" length="254988" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_mathematiques_expertes-mars_2024.pdf" length="385028" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cycle terminal (premi&#232;re et terminale) - voie g&#233;n&#233;rale</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article78</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article78</guid>
		<dc:date>2024-03-13T14:28:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour le projet d'orientation... &lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignements optionnels (1 en premi&#232;re et 2 au plus en terminale) permettent aux &#233;l&#232;ves de compl&#233;ter leur formation en fonction de leurs centres d'int&#233;r&#234;t et de leurs projets de poursuite d'&#233;tudes. Chacune d'elles ajoute 3 h &#224; l'emploi du temps des &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Certains enseignements optionnels sont propres &#224; la classe de terminale (&#171; math&#233;matiques compl&#233;mentaire &#187;, &#171; math&#233;matiques expertes &#187; et &#171; droit et grands enjeux du monde contemporain &#187;). Ils (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique73" rel="directory"&gt;Enseignements optionnels&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/enseignements_optionnels-4-bb234.jpg?1759330643' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour le projet d'orientation...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enseignements optionnels (1 en premi&#232;re et 2 au plus en terminale) permettent aux &#233;l&#232;ves de compl&#233;ter leur formation en fonction de leurs centres d'int&#233;r&#234;t et de leurs projets de poursuite d'&#233;tudes. Chacune d'elles ajoute &lt;strong&gt;3 h&lt;/strong&gt; &#224; l'emploi du temps des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains enseignements optionnels sont propres &#224; la classe de terminale (&#171; math&#233;matiques compl&#233;mentaire &#187;, &#171; math&#233;matiques expertes &#187; et &#171; droit et grands enjeux du monde contemporain &#187;). Ils permettent &#233;ventuellement aux &#233;l&#232;ves d'&#233;largir les possibilit&#233;s d'&#233;tudes sup&#233;rieures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enseignements optionnels de litt&#233;ratures et culture de l'antiquit&#233; (LCA) en Latin et/ou Grec peuvent &#234;tre choisis en plus des enseignements optionnels suivis en premi&#232;re et en terminale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour le baccalaur&#233;at...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, un coefficient suppl&#233;mentaire de 2 est affect&#233; aux enseignements optionnels pour chaque ann&#233;e suivie lors du cycle terminal. Ces coefficients s'ajoutent aux coefficients des enseignements obligatoires. Les candidats ne peuvent &#234;tre &#233;valu&#233;s au total sur plus de deux enseignements optionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inscription &#224; une option &#224; l'examen impose au candidat l'obligation de faire valoir ses r&#233;sultats en contr&#244;le continu dans cet enseignement.&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_239 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_jpg'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L442xH116/options-e6107.jpg?1759240245' height='116' width='442' alt='OPTIONS CONTROLE CONTINU' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Pour le lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost, sont accessibles :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Arts plastiques (AP)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cin&#233;ma-Audiovisuel (CIAV)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Histoire Des Arts (HiDA)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Langues et Cultures de l'Antiquit&#233; : Latin (LCA Latin)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Langues et Cultures de l'Antiquit&#233; : Grec (LCA Grec)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		
		
		
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignements de sp&#233;cialit&#233;</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article37</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article37</guid>
		<dc:date>2024-03-09T09:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les enseignements de sp&#233;cialit&#233; sont choisis en seconde dans la perspective d'un parcours en voie g&#233;n&#233;rale vers la classe de premi&#232;re (3 enseignements de sp&#233;cialit&#233;, &#224; raison de 4 heures par semaine) et de terminale (2 enseignements parmi les trois initiaux, &#224; raison de 6 heures par semaine). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils doivent r&#233;pondre aux go&#251;ts et aux motivations des &#233;l&#232;ves dans les domaines qu'ils souhaitent approfondir pour construire leur projet personnel et/ou professionnel. &lt;br class='autobr' /&gt;
En classe de seconde, le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article37" rel="directory"&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/specialite-708d1.jpg?1759330643' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les enseignements de sp&#233;cialit&#233; sont choisis en seconde dans la perspective d'un parcours en voie g&#233;n&#233;rale vers la classe de premi&#232;re (3 enseignements de sp&#233;cialit&#233;, &#224; raison de 4 heures par semaine) et de terminale (2 enseignements parmi les trois initiaux, &#224; raison de 6 heures par semaine).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils doivent r&#233;pondre &lt;strong&gt;aux go&#251;ts et aux motivations &lt;/strong&gt; des &#233;l&#232;ves dans les domaines qu'ils souhaitent approfondir pour construire leur projet personnel et/ou professionnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En classe de seconde, le choix de ces enseignements vise &#224; identifier les sp&#233;cialit&#233;s dans lesquelles les aptitudes et l'int&#233;r&#234;t des &#233;l&#232;ves garantiraient la motivation n&#233;cessaire &#224; leur r&#233;ussite dans la suite de leur parcours au lyc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les douze enseignements de sp&#233;cialit&#233; se d&#233;clinent dans des domaines divers, qui peuvent &#234;tre assembl&#233;s sans enfermer les &#233;l&#232;ves dans des parcours verrouill&#233;s. Leurs combinaisons doivent leur ouvrir des horizons vari&#233;s. Ils correspondent aux coefficients les plus forts pour le baccalaur&#233;at.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'issue de la classe de premi&#232;re, les &#233;l&#232;ves pr&#233;ciseront les deux enseignements de sp&#233;cialit&#233; qu'ils garderont pour les approfondir et conforter la suite de leur parcours. Les comp&#233;tences qu'ils auront d&#233;velopp&#233;es en fin de lyc&#233;e leur permettront de choisir en classe de terminale les formations post-bac dans lesquelles ils seront les plus &#224; m&#234;me de r&#233;ussir au vu des attendus de l'enseignement sup&#233;rieur, et conform&#233;ment au projet personnel qu'ils auront approfondi. Les enseignements de sp&#233;cialit&#233; correspondent aux coefficients les plus importants pour le baccalaur&#233;at.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost pr&#233;sente 10 enseignements de sp&#233;cialit&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_202 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH365/spe_1-553aa-07c31.png?1759330643' width='500' height='365' alt='SPE 1' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;figure class='spip_document_203 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH366/spe_2-7dd7d-700a8.png?1759330643' width='500' height='366' alt='SPE 2' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;figure class='spip_document_204 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH366/spe_3-20ea8-5f0af.png?1759330643' width='500' height='366' alt='SPE 3' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Pour vous aider dans vos choix, vous pouvez &#233;tudier les combinaisons sur le site : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.horizons21.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.horizons21.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pourrez aussi trouver des informations plus compl&#232;tes dans les pr&#233;sentations sp&#233;cifiques &#224; chaque sp&#233;cialit&#233; en documents ci-dessous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_maths.pdf" length="1499351" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_phch.pdf" length="807007" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_hggsp.pdf" length="1063392" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_hlp.pdf" length="99086" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_nsi.pdf" length="6793537" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_svt.pdf" length="1235852" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_ses.pdf" length="3804035" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_ciav.pdf" length="32563" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2024_-_llce_et_amc.pdf" length="99113" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>VOIE TECHNOLOGIQUE &#8211; STMG</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article42</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article42</guid>
		<dc:date>2024-03-09T09:48:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le cycle terminal de la voie technologique est compos&#233; des classes de premi&#232;re et de terminale dans chacune des sept s&#233;ries pr&#233;parant au baccalaur&#233;at technologique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une architecture d'enseignements commune &#224; l'ensemble des s&#233;ries L'ensemble des &#233;l&#232;ves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d'enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 h en premi&#232;re et 13 h en terminale, dans les disciplines suivantes : &#8226;	Fran&#231;ais en premi&#232;re et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;Baccalaur&#233;at G&#233;n&#233;ral ou Technologique : STMG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/123-3-ac9de.jpg?1759330643' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le cycle terminal de la voie technologique est compos&#233; des classes de premi&#232;re et de terminale dans chacune des sept s&#233;ries pr&#233;parant au baccalaur&#233;at technologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une architecture d'enseignements commune &#224; l'ensemble des &lt;i&gt;s&#233;ries&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ensemble des &#233;l&#232;ves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d'enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 h en premi&#232;re et 13 h en terminale, dans les disciplines suivantes :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Fran&#231;ais en premi&#232;re et philosophie en terminale ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Histoire-g&#233;ographie ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Enseignement moral et civique ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&#201;ducation physique et sportive ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Math&#233;matiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En &#233;ducation physique et sportive&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	les candidats scolaires sont &#233;valu&#233;s en contr&#244;le continu s'agissant de l'enseignement obligatoire. Cette &#233;valuation est organis&#233;e dans le cadre du contr&#244;le en cours de formation (CCF). En ce qui concerne l'enseignement optionnel d'EPS, ces m&#234;mes candidats scolaires font valoir leurs moyennes annuelles de premi&#232;re et de terminale pour l'examen du baccalaur&#233;at. Les candidats individuels pr&#233;sentent un examen ponctuel terminal dans l'enseignement obligatoire d'EPS. Ils choisissent entre deux modalit&#233;s de passation de cet examen : &lt;br class='autobr' /&gt;
o	soit 2 &#233;valuations ponctuelles : une en Premi&#232;re et une en Terminale&lt;br class='autobr' /&gt;
o	soit 1 seule &#233;valuation en Terminale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus de d&#233;tails : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/638/cycle-terminal-de-la-voie-technologique&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/638/cycle-terminal-de-la-voie-technologique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;S&#233;rie STMG : sciences et technologies du management et de la gestion&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost ne pr&#233;pare que la s&#233;rie STMG (2 classes par niveau du cycle). Elle s'adresse aux &#233;l&#232;ves int&#233;ress&#233;s par les relations au travail, les nouveaux usages du num&#233;rique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des d&#233;cisions et l'impact des strat&#233;gies d'entreprise. La classe de &lt;strong&gt;premi&#232;re&lt;/strong&gt; est indiff&#233;renci&#233;e. Des groupes &#224; effectifs r&#233;duits sont organis&#233;s en fran&#231;ais, en LVA et LVB, en ETLV ainsi que dans les enseignements technologiques.&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_197 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH345/1stmg_-_tc-f93b1-98d3c.png?1759330644' width='500' height='345' alt='1STMG - TC' /&gt;&lt;/figure&gt;&lt;figure class='spip_document_198 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH220/1_stmg_-_spe-f33b3-8d020.png?1759330644' width='500' height='220' alt='1STMG - SPE' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves choisissent en fin de premi&#232;re, pour la&lt;strong&gt; terminale&lt;/strong&gt;, parmi les 3 sp&#233;cialit&#233;s propos&#233;es qui correspondent aux principaux champs des sciences de gestion : gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication.&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_200 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH347/t_stmg_-_tc-bf0bb-1c498.png?1759330644' width='500' height='347' alt='TSTMG - TC' /&gt;&lt;/figure&gt;&lt;figure class='spip_document_199 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH327/t_stmg_-_spe-5ada2-d08ef.png?1759330644' width='500' height='327' alt='TSTMG - SPE' /&gt;&lt;/figure&gt;&lt;figure class='spip_document_222 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH306/stmg_poursuites-cb23d-9fb39.png?1759330644' width='500' height='306' alt='STMG - Poursuites' /&gt;&lt;/figure&gt;&lt;figure class='spip_document_221 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH284/stmg_me_tiers-0959f-7e851.png?1759330644' width='500' height='284' alt='STMG - M&#233;tiers' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Plus de d&#233;tails : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/646/serie-sciences-et-technologies-du-management-et-de-la-gestion-stmg&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/646/serie-sciences-et-technologies-du-management-et-de-la-gestion-stmg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/pre_sentation_stmg.pdf" length="533626" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>VOIE GENERALE</title>
		<link>https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article41</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article41</guid>
		<dc:date>2024-03-08T09:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;Baccalaur&#233;at G&#233;n&#233;ral ou Technologique : STMG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/123-2-0b4e4.jpg?1759330644' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le cycle terminal de la voie g&#233;n&#233;rale comporte des enseignements communs &#224; tous les &#233;l&#232;ves, des enseignements de sp&#233;cialit&#233; obligatoires au choix et des enseignements optionnels au choix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des enseignements communs &#224; tous les &#233;l&#232;ves pour renforcer la culture commune&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le fran&#231;ais (en classe de premi&#232;re), la philosophie (en classe de terminale), l'histoire-g&#233;ographie, les langues vivantes A et B, l'enseignement scientifique, l'enseignement moral et civique (EMC) et l'&#233;ducation physique et sportive (EPS) constituent les enseignements de tronc commun. L'emploi du temps des &#233;l&#232;ves est donc constitu&#233; pour plus de la moiti&#233; d'enseignement commun &#224; tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la rentr&#233;e 2023, en compl&#233;ment des 2 heures d'enseignement scientifique, les &#233;l&#232;ves qui ne suivent pas l'enseignement de sp&#233;cialit&#233; de math&#233;matiques suivront l'enseignement de math&#233;matiques int&#233;gr&#233; &#224; l'enseignement scientifique &#224; raison d'1 h 30 hebdomadaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une progressivit&#233; des parcours : le choix des enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cycle terminal de la voie g&#233;n&#233;rale, en plus des enseignements communs, les &#233;l&#232;ves suivent des enseignements de sp&#233;cialit&#233; obligatoires au choix : 3 en classe de premi&#232;re et 2 en classe de terminale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces enseignements permettent aux &#233;l&#232;ves d'acqu&#233;rir graduellement des comp&#233;tences et des connaissances adapt&#233;es &#224; leurs choix futurs de poursuites d'&#233;tudes sup&#233;rieures.&lt;br class='autobr' /&gt;
En fin de classe de seconde g&#233;n&#233;rale et technologique, les &#233;l&#232;ves doivent choisir leurs 3 enseignements de sp&#233;cialit&#233; pour l'ann&#233;e de premi&#232;re dans une liste de 13 sp&#233;cialit&#233;s possibles.&lt;br class='autobr' /&gt;
En classe de premi&#232;re, les &#233;l&#232;ves choisissent parmi leurs 3 enseignements de sp&#233;cialit&#233; de premi&#232;re, les 2 qu'ils souhaitent conserver en terminale en fonction de leurs centres d'int&#233;r&#234;t et de leurs projets d'&#233;tudes sup&#233;rieures. Il faudra donc en abandonner une en sortie de premi&#232;re.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Des enseignements optionnels&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignements optionnels (1 en premi&#232;re et 2 au plus en terminale) permettent aux &#233;l&#232;ves de compl&#233;ter leur formation en fonction de leurs centres d'int&#233;r&#234;t et de leurs projets de poursuite d'&#233;tudes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Certains enseignements optionnels sont propres &#224; la classe de terminale (&#171; math&#233;matiques compl&#233;mentaire &#187;, &#171; math&#233;matiques expertes &#187; et &#171; droit et grands enjeux du monde contemporain &#187;). Ils permettent &#233;ventuellement aux &#233;l&#232;ves d'&#233;largir les possibilit&#233;s d'&#233;tudes sup&#233;rieures.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignements optionnels de litt&#233;ratures et culture de l'antiquit&#233; (LCA) en Latin et/ou Grec peuvent &#234;tre choisis en plus des enseignements optionnels suivis en premi&#232;re et en terminale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus de d&#233;tails : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/634/cycle-terminal-de-la-voie-generale&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/634/cycle-terminal-de-la-voie-generale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Jean Pr&#233;vost accueille 10 classes de premi&#232;re et de terminale g&#233;n&#233;rale et dispense les enseignements suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour la premi&#232;re g&#233;n&#233;rale :&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_205 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH295/1g-e1fc3-3a825.png?1759330644' width='500' height='295' alt='1G' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;Pour la terminale g&#233;n&#233;rale :&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_206 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;img src='https://prevost.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH331/tg-b85ba-fb69b.png?1759330644' width='500' height='331' alt='TG' /&gt;&lt;/figure&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
